ผลสัมฤทธิ์ทางการศึกษา (O-NET)

ข้อมูลสาธารณะ เข้าสู่ระบบ

ค่าสถิติผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน ระดับเขตพื้นที่ เทียบกับสังกัดและระดับประเทศ เปิดเผยต่อสาธารณะ

คะแนนเฉลี่ยรวมรายวิชา เทียบเขตพื้นที่ / สังกัด / ประเทศ
เปรียบเทียบคะแนนเฉลี่ยรายวิชา ระหว่างปีการศึกษา (ระดับเขตพื้นที่)
ข้อมูลนี้เป็นค่าสถิติระดับเขตพื้นที่จากรายงานของ สทศ. (ฉบับที่ 5 แยกตามสาระการเรียนรู้ และฉบับที่ 2 แยกตามมาตรฐานการเรียนรู้) ยังไม่มีข้อมูลแยกรายโรงเรียน รายการที่มีเครื่องหมาย ควรพัฒนา คือรายการที่ค่าเฉลี่ยของเขตพื้นที่ต่ำกว่าค่าเฉลี่ยระดับประเทศ

ภาษาไทย

คะแนนเต็ม 100 คะแนน

ระดับ จำนวนผู้เข้าสอบ เฉลี่ย S.D. สูงสุด ต่ำสุด มัธยฐาน ฐานนิยม
เขตพื้นที่ 219 50.12 13.77 84.81 17.68 50.31 33.84*
สังกัด 424,822 48.02 16.17 98.00 0.00 48.59 20.65
ประเทศ 552,410 47.60 16.34 98.00 0.00 48.20 20.65
แนวโน้มคะแนนเฉลี่ยย้อนหลัง
ค่าสถิติจำแนกตามสาระการเรียนรู้
สาระการเรียนรู้ คะแนนเต็ม เขตพื้นที่ สังกัด ประเทศ
การอ่าน 100 55.61 55.29 55.05
การเขียน 100 48.75 46.37 45.79
การฟัง การดู และการพูด 100 61.64 54.93 54.40
หลักการใช้ภาษาไทย 100 40.47 39.46 39.29
วรรณคดีและวรรณกรรม 100 48.71 46.80 46.57
ค่าสถิติจำแนกตามมาตรฐานการเรียนรู้ (ละเอียดกว่าสาระการเรียนรู้)
มาตรฐาน คะแนนเต็ม เขตพื้นที่ สังกัด ประเทศ
ท 1.1 100 55.61 55.29 55.05
ท 2.1 100 48.75 46.37 45.79
ท 3.1 100 61.64 54.93 54.40
ท 4.1 100 40.47 39.46 39.29
ท 5.1 100 48.71 46.80 46.57

ภาษาอังกฤษ

คะแนนเต็ม 100 คะแนน

ระดับ จำนวนผู้เข้าสอบ เฉลี่ย S.D. สูงสุด ต่ำสุด มัธยฐาน ฐานนิยม
เขตพื้นที่ 219 31.51 14.79 81.25 3.13 28.13 25.00
สังกัด 424,395 31.92 14.69 100.00 0.00 28.13 25.00
ประเทศ 551,597 32.46 15.26 100.00 0.00 28.13 25.00
แนวโน้มคะแนนเฉลี่ยย้อนหลัง
ค่าสถิติจำแนกตามสาระการเรียนรู้
สาระการเรียนรู้ คะแนนเต็ม เขตพื้นที่ สังกัด ประเทศ
ภาษาเพื่อการสื่อสาร 100 31.89 31.71 32.25 ควรพัฒนา
ภาษาและวัฒนธรรม 100 29.83 32.82 33.36 ควรพัฒนา
ค่าสถิติจำแนกตามมาตรฐานการเรียนรู้ (ละเอียดกว่าสาระการเรียนรู้)
มาตรฐาน คะแนนเต็ม เขตพื้นที่ สังกัด ประเทศ
ต 1.1 100 29.45 29.00 29.39
ต 1.2 100 38.68 36.34 37.07
ต 1.3 100 29.29 31.74 32.33 ควรพัฒนา
ต 2.1 100 29.68 33.19 33.70 ควรพัฒนา
ต 2.2 100 29.98 32.46 33.03 ควรพัฒนา

คณิตศาสตร์

คะแนนเต็ม 100 คะแนน

ระดับ จำนวนผู้เข้าสอบ เฉลี่ย S.D. สูงสุด ต่ำสุด มัธยฐาน ฐานนิยม
เขตพื้นที่ 218 28.72 16.83 90.50 0.00 23.75 14.25*
สังกัด 423,700 26.91 15.17 100.00 0.00 23.75 19.00
ประเทศ 550,945 26.81 15.15 100.00 0.00 23.75 19.00
แนวโน้มคะแนนเฉลี่ยย้อนหลัง
ค่าสถิติจำแนกตามสาระการเรียนรู้
สาระการเรียนรู้ คะแนนเต็ม เขตพื้นที่ สังกัด ประเทศ
จำนวนและพีชคณิต 100 28.49 27.45 27.25
การวัดและเรขาคณิต 100 29.01 28.72 28.70
สถิติและความน่าจะเป็น 100 28.80 21.13 21.18
ค่าสถิติจำแนกตามมาตรฐานการเรียนรู้ (ละเอียดกว่าสาระการเรียนรู้)
มาตรฐาน คะแนนเต็ม เขตพื้นที่ สังกัด ประเทศ
ค 1.1 100 27.96 24.27 24.06
ค 1.2 100 31.65 29.28 29.09
ค 1.3 100 27.62 28.73 28.54 ควรพัฒนา
ค 2.1 100 27.52 27.40 27.49
ค 2.2 100 29.57 29.22 29.17
ค 3.1 100 28.15 17.93 17.86
ค 3.2 100 30.28 28.36 28.70

วิทยาศาสตร์

คะแนนเต็ม 100 คะแนน

ระดับ จำนวนผู้เข้าสอบ เฉลี่ย S.D. สูงสุด ต่ำสุด มัธยฐาน ฐานนิยม
เขตพื้นที่ 219 34.74 11.23 86.25 10.25 33.50 31.50*
สังกัด 424,683 34.04 10.93 98.00 0.00 32.75 31.50
ประเทศ 551,936 33.95 10.96 98.00 0.00 32.75 31.50
แนวโน้มคะแนนเฉลี่ยย้อนหลัง
ค่าสถิติจำแนกตามสาระการเรียนรู้
สาระการเรียนรู้ คะแนนเต็ม เขตพื้นที่ สังกัด ประเทศ
วิทยาศาสตร์ชีวภาพ 100 33.36 33.03 32.89
วิทยาศาสตร์กายภาพ 100 33.76 32.66 32.61
วิทยาศาสตร์โลกและอวกาศ 100 31.56 33.52 33.34 ควรพัฒนา
เทคโนโลยี 100 47.72 42.76 42.78
ค่าสถิติจำแนกตามมาตรฐานการเรียนรู้ (ละเอียดกว่าสาระการเรียนรู้)
มาตรฐาน คะแนนเต็ม เขตพื้นที่ สังกัด ประเทศ
ว 1.1 100 10.50 14.54 14.53 ควรพัฒนา
ว 1.2 100 35.16 34.06 33.95
ว 1.3 100 37.38 36.88 36.69
ว 2.1 100 30.32 31.75 31.62 ควรพัฒนา
ว 2.2 100 35.71 33.93 34.08
ว 2.3 100 35.13 32.33 32.18
ว 3.1 100 33.33 38.36 38.02 ควรพัฒนา
ว 3.2 100 30.91 31.74 31.62 ควรพัฒนา
ว 4.1 100 50.46 46.41 46.37
ว 4.2 100 44.98 39.12 39.19